En Scolaire
Cécile Lassonde et Mathilde Méritet ont été soutenus pour un temps de recherche, d’expérimentation et de création. Ce projet artistique comporte un temps de transmission auprès d’élèves entre 9 et 11 ans, à Saint-Pourçain-sur-Sioule, dans le département de l’Allier (Région Auvergne Rhône-Alpes). L’articulation et la porosité entre acte de création, partage et transmission sont au cœur de l’identité de ce programme.
Le dispositif Création en cours croise les enjeux de soutien à la création, d’accompagnement à l’insertion professionnelle des artistes, de transmission auprès des élèves et de présence de la culture dans tous les territoires.
Initié dans la dynamique des Assises de la Jeune Création, Création en cours est un programme national de soutien à l’émergence artistique porté par les Ateliers Médicis, avec le soutien du ministère de la Culture en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale.
Ce projet départemental fédérateur sur le Bassin de Vichy, propose l’intervention de compagnies de danse auprès des classes des écoles maternelles et élémentaires du département de l’Allier dans l’optique de réaliser une petite chorégraphie qui sera montrée lors d’un forum sur chaque bassin.
Cécile Lassonde et Mathilde Méritet font parties de ce projet depuis 2019. Elles sont déjà intervenues dans 9 classes du cycle 2 et 3 sur les 3 dernières années scolaires.
LES OBJECTIFS
> Permettre aux élèves d’acquérir des savoirs fondamentaux : espace, temps, énergie, relation aux autres…
> Assurer une construction du corps en mouvement chez les élèves de l’école primaire
> Favoriser la découverte du milieu artistique et culturel et élaborer un projet avec l’artiste, les conseillers pédagogiques et les enseignants.